Punto bono Filosofía I

Requisitos:

Promedio final mínimo de 8.0

90% de asistencia a clases durante el semestre

Actividad:

Analizarás por escrito una situación de actualidad desde dos de las competencias de la Filosofía: pensamiento crítico y pensamiento creativo. Posteriormente, representarás gráficamente  la postura que tengas ante la situación y/o la solución que propongas.

Pasos:

1. Reflexiona acerca de alguna situación de tu entorno inmediato (escuela, amigos, colonia, ciudad) o más global (país, mundo) relevante que llame tu atención (por ejemplo: porque sea una moda, porque genere algún conflicto, porque sea controversial, porque no estés de acuerdo con ella, etc. ) para hacer una análisis sobre ella.

2. Revisa en tus notas las definiciones de pensamiento crítico y pensamiento creativo (competencias del pensamiento filosófico).

3. Por escrito, describe detalladamente esta situación  y explica por qué te interesa o llama tu atención.

4. Desde el  pensamiento crítico, toma distancia de la situación y analízala concienzudamente para desarrollar una postura propia frente a ella.

5. Desde el pensamiento creativo, propón una forma alternativa o novedosa de resolver la situación que has descrito.

Extensión mínima: 500 palabras. 

6. Haz  un póster en tamaño carta  en el que representes con una o varias imágenes la crítica que propones en tu análisis y/o la solución creativa que le das al problema.

Fecha límite de entrega: miércoles 18 de diciembre , día de la 2ª vuelta de Filosofía. 

Guía de temas para el examen final de Filosofía I

I. Definición de las competencias del pensamiento filosófico

·         Pensamiento crítico

·         Argumentación

·         Capacidad de diálogo

·         Pensamiento creativo

II. Lectura “Un introducción a la filosofía”

·         Origen histórico de la filosofía

·         Definición etimológica y esencial  de filosofía

·         Rasgos esenciales de la filosofía: su contenido (¿qué estudia?), su método (¿cómo lo estudia?) y su finalidad (¿para qué lo estudia?)

·         Diferencia entre filosofía, mitos, religión y ciencias particulares.

III. División de la filosofía: las ciencias filosóficas

·       Clasificación de las ciencias filosóficas.

·       Objeto de estudio de cada una de las ocho ciencias.

IV. Temas de filosofía en la historia

·         Etapas antigua, medieval, moderna y contemporánea:

     Temas / intereses que definen o caracterizan a cada etapa.

     Corrientes o movimientos filosóficos que se desarrollaron y los principales

     filósofos de cada etapa.

      * Apóyate en el manual que hiciste  y en los apuntes complementarios de clase.)

V. Argumentación

·         ¿Cómo se define? ¿Cuál es su finalidad?

·         ¿Cuáles son las partes de un texto argumentativo? (Definiciones)

·         Tipos de argumentos.

·         Tipos de falacias.

Es importante tengas muy claros estos temas y que estás preparado para aplicarlos a situaciones que se presentarán en el examen.

Criterios para la evaluación del ensayo argumentativo

Una vez que hayas terminado la redacción de tu ensayo, coteja que cumpla con los criterios, que son con los que se evaluará:

Título 1 punto	Tiene un título relacionado con el tema y la tesis.				1	0
Presentación 5 puntos	a. Presenta el tema a partir de una situación, acontecimiento o inquietud personal que explica y describe detalladamente.		3	2	1	0
	b. Plantea el problema o debate con claridad.			2	1	0
Tesis 2 puntos	a. La postura ante el tema es clara, breve y concreta.			2	1	0
Argumentación 25 puntos	a. Los cuatro argumentos son diferentes entre sí, las ideas no se repiten.			2	1	0
	b. Cada argumento se apoya en ejemplos, datos, cifras, hechos o citas textuales relevantes (por lo menos un elemento).	4	3	2	1	0
	c. Los argumentos son relevantes para la defensa de la tesis.	4	3	2	1	0
	d. Los argumentos están formulados correctamente (estructura lógica)	4	3	2	1	0
	e. Los argumentos son verdaderos.	4	3	2	1	0
	f. No hay contradicción entre los cuatro argumentos y/o entre ellos y la conclusión.			2	1	0
	g. Los argumentos están suficientemente detallados y las ideas son claras y precisas.	4	3	2	1	0
	h. Hay coherencia y continuidad entre las ideas, lo que da cohesión a la lectura.		3	2	1	0
Conclusión 10 puntos	a. Resume el desarrollo.		3	2	1	0
	b. Reformula y confirma la tesis.		3	2	1	0
	c. Resuelve o aporta vías de solución.	4	3	2	1	0
Fuentes consultadas 5 puntos	a. Incluye citas o referencias en el cuerpo de la argumentación, siguiendo un criterio unificado.			2	1	0
	b. Incluye un apartado de fuentes consultadas (mínimo tres).		3	2	1	0
Formato 4 puntos	a. Letra arial 12, interlineado sencillo, justificado y título centrado.			2	1	0
	b. Incluye datos personales en la esquina superior derecha.				1	0
	c. Los párrafos están separados.				1	0
Estilo 13 puntos	a. Respeta la extensión mínima de 700 palabras y máxima de 1000.	5				0
	b. No tiene errores ortográficos ni de sintaxis.	5	4	3	2	0
	c. El estilo es formal, impersonal y objetivo. No usa lenguaje coloquial.		3	2	1	0
Originalidad 5 puntos	a. Tiene un máximo de 15% de señalizaciones injustificadas en Turnitin.	5	4	3	2	0
Total=  70 puntos          Valor = 30% de la calificación final